Universidad de Talca
Grupo de Investigación en Odontogeriatría
GIOGGIOGGIOG

Presentación

2º Simposio Internacional de Odontogeriatría: :
Estado actual y perspectivas Latinoamericanas.

Uno de los desafíos que enfrenta hoy la Odontogeriatría en América Latina, consiste en incorporar a las personas mayores a los sistemas de salud oral con el objetivo de que las futuras generaciones lleguen a los 60 años con una mejor salud bucodental y entendiendo que las patologías orales no son parte inevitable del envejecimiento1. De ahí la importancia de planificar a tiempo antes de que la situación actual empeore. Sabiendo, que tanto en la prevención y educación está la respuesta para controlar eficazmente los principales trastornos orales que afectan a las PM. La educación enfocada no sólo a los profesionales del área odontológica y a los pacientes; sino que a otros profesionales como médicos, enfermeras, nutricionistas, trabajadores sociales y personal paramédico; cuyos conocimientos sobre salud oral en PM son escasos, para así integrar realmente a la salud bucodental como parte importante de la salud general y de la calidad de vida2.

Durante el Primer Simposio Internacional de Odontogeriatría realizado el 22 y 23 de Octubre de 2010 y organizado por el Grupo de Investigación en Odontogeriatría de la Universidad de Talca, el panel de expertos y los asistentes discutieron líneas programáticas estratégicas para abordar el tema de los Adultos Mayores y la Odontología para los años venideros.
En el contexto de lo anteriormente señalado, es que nuevamente el Grupo de Investigación en Odontogeriatría (GIOG) de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Talca, está organizando el Segundo Simposio Internacional de Odontogeriatría: Estado actual y perspectivas Latinoamericanas.

1. Mariño, R: “Salud bucodental de los ancianos: realidad, mitos y posibilidades” Bol Oficina Sanit Panam 116(5), 1994.
2. León, S. “Geriatría Oral”. En: Envejecimiento y Cultura en América Latina y el Caribe. Publicaciones de Ciencias Sociales-Universidad Central de Chile. Santiago, Chile (2009) p. 235-252.